Grille de cours

Formation générale Infobulle

• Littérature et imaginaire

  Code du cours : 601-102-MQ

  Pondération : 3-1-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Dans ce cours, l’étudiant.e pourra comprendre les représentations du monde contenues dans des textes littéraires de différentes époques. Elle ou il en rendra ensuite compte dans des dissertations explicatives pour ainsi consolider les acquis du premier cours en analyse des oeuvres et en stratégies de révision et de correction tout en se préparant au troisième cours.

• Activité physique et santé

  Code du cours : 109-101-MQ

  Pondération : 1-1-1 Infobulle

  Unités : 1

  Ce cours permettra à l'étudiante ou l'étudiant de faire une réflexion sur ses habitudes de vie dans le but de faire des choix éclairés sur sa santé, dont la pratique régulière et sécuritaire de l’activité physique fait partie. Dans le choix de ses activités, elle ou il devra tenir compte de ses besoins, ses capacités et ses facteurs de motivation. Différentes activités physiques seront proposées. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à identifier ses préférences lors de son choix de cours : gymnase, palestre, stade, salle d'entraînement, plein air, piscine.

• L'être humain

  Code du cours : 340-102-MQ

  Pondération : 3-0-3 Infobulle

  Unités : 2

  Le second cours, à partir des acquis de la démarche philosophique, vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant puisse analyser, caractériser, comparer et discuter des conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l’être humain. En prenant connaissance des concepts clés et des principes qui les fondent, elle ou il traite de leurs enjeux pour la pensée et pour l’action, sur des thèmes et des problèmes actuels. Ce cours apporte ainsi un éclairage pour la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques fondées sur des conceptions de l’être humain.

Formation spécifique Infobulle

• Calcul intégral

  Code du cours : 201-SN3-RE

  Pondération : 2-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours obligatoire s’adresse à l'étudiante ou à l'étudiant du programme Sciences de la Nature. Le cours permet de maîtriser les techniques d’intégration, de résoudre des équations différentielles, d’appliquer le concept d’intégrale au calcul de volume et de surface de solides de révolution, de se familiariser avec les suites et les séries. En apprenant les rudiments du calcul intégral, il permettra à l’étudiante ou à l'étudiant de développer sa confiance en ses capacités mathématiques, de découvrir des concepts, des méthodes de calcul et des stratégies de résolution de problèmes.

• Mécanique

  Code du cours : 203-SN1-RE

  Pondération : 3-2-3 Infobulle

  Unités : 2.66

  Ce cours traite du mouvement des corps en translation et en rotation. Les concepts de base suivants seront étudiés : la cinématique, la dynamique et les principes de conservation de l’énergie mécanique et de la quantité de mouvement. Le cours contribuera également au développement de l’esprit scientifique et il développera la capacité à résoudre des problèmes et à effectuer des expériences de laboratoire.

• Structure de données et programmation orientée objet

  Code du cours : 420-SF2-RE

  Pondération : 2-3-3 Infobulle

  Unités : 2.66

  L'étudiant.e aura l'occasion d'approfondir ses connaissances en programmation orientée objet avec le même langage que celui vu dans le cours précédent. En plus de voir les principes fondamentaux en programmation orientée objet, Il ou elle verra les possibilités du langage en matière de structures des données. De plus, l’étudiant.e appliquera différentes techniques pour structurer et exploiter des données sur fichier et en mémoire.

• Chimie générale

  Code du cours : 202-SN1-C1

  Pondération : 3-2-3 Infobulle

  Unités : 2.66

Formation générale Infobulle

• Activité physique et efficacité

  Code du cours : 109-102-MQ

  Pondération : 0-2-1 Infobulle

  Unités : 1

  Le cours visera à augmenter la motivation à pratiquer une activité physique par une amélioration de son efficacité. Une démarche d'évolution par objectifs permettra à l'étudiante ou l'étudiant de progresser à son rythme, tout en tenant compte de son niveau d’habiletés. Pendant la session, à l’aide d’outils appropriés,elle ou il devra analyser son cheminement et y apporter les ajustements nécessaires. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à identifier ses préférences parmi les sports suivants : volleyball, badminton, entraînement ,yoga, hockey cosom, soccer, natation.

• Littérature québécoise

  Code du cours : 601-103-MQ

  Pondération : 3-1-4 Infobulle

  Unités : 2.66

  Dans ce cours, l’étudiant.e sera amené à développer son esprit critique au contact d’oeuvres marquantes du patrimoine littéraire québécois ou de grandes oeuvres contemporaines d’ici. Elle ou il pourra établir un point de vue critique en développant une argumentation convaincante et améliorera ses aptitudes en révision linguistique tout en se préparant à l’Épreuve uniforme de français.

• Angl.commun R4

  Code du cours : 604-COM-R4

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

Formation spécifique Infobulle

• Probabilités et statistiques

  Code du cours : 201-SN1-RE

  Pondération : 2-1-2 Infobulle

  Unités : 1.66

  Ce cours obligatoire s’adresse à l'étudiante ou l'étudiant du programme Sciences de la nature. Le développement de la compétence nécessite la compréhension des concepts et des liens entre les probabilités et les statistiques, notamment dans la démarche des tests d’hypothèses. Ce cours sera donc utile pour l’analyse de données provenant d’études statistiques. Il permettra également l’utilisation des techniques d’inférence statistique pour estimer des paramètres et faire des tests statistiques.

• Développement d'applications dans un environnement graphique

  Code du cours : 420-SF3-RE

  Pondération : 2-3-3 Infobulle

  Unités : 2.66

  L'étudiant.e aura l'occasion d'approfondir ses connaissances en programmation orientée objet en produisant des applications scientifiques avec interface graphique. Le but de ces interfaces sera de saisir, de transformer et finalement présenter des données de façon structurée et visuelle, mettant ainsi à profit les techniques d’exploitation des données vues dans le cours précédent.

• Électricité et magnétisme

  Code du cours : 203-SN2-RE

  Pondération : 2-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours analyse des situations reliées aux charges électriques au repos (électrostatique, champ électrique, énergie et potentiel électriques) et au courant électrique. Il analyse aussi des situations reliées au magnétisme et à l’induction magnétique. Les laboratoires permettront à l'étudiante ou l'étudiant de se familiariser avec les appareils de mesure que sont le multimètre et l’oscilloscope. Le cours contribuera également à la poursuite du développement de l’esprit scientifique et de la capacité à résoudre des problèmes.

Cours complémentaires

• Sexualité et procréatique

  Code du cours : 140-GEA-03

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  En tant qu’un des aspects les plus importants de notre vie, la sexualité peut soulever de nombreuses questions auxquelles les connaissances et les développements technologiques du domaine scientifique peuvent répondre. L’éjaculation féminine est-elle un mythe ? Est-ce que deux parents aux yeux bruns peuvent avoir un enfant aux yeux bleus ? Qu’est-ce qu’une personne intersexuée ? Peut-on choisir les caractéristiques physiques de son enfant ? Des avancées scientifiques récentes ouvrent maintenant la porte à des solutions pour plusieurs enjeux reliés à la vie sexuelle : la création de spermatozoïdes en laboratoire pour traiter l’infertilité masculine, l’utilisation de la réalité virtuelle pour traiter des problèmes d’érection ou encore le port de sous-vêtements intelligents connectés pour mieux faire le suivi de la santé sexuelle et reproductive. Ce cours vous permettra donc de mieux comprendre votre sexualité et ainsi favoriser votre bien-être personnel et en relation avec les autres

• Le sport sous la loupe : explorer la science du mouvement

  Code du cours : 203-C13-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours propose de découvrir le sport autrement en utilisant la physique pour comprendre le mouvement et la performance. Pourquoi certains athlètes courent-ils plus vite que d'autres? Comment les lanceurs peuvent-ils faire courber une balle de baseball? À travers des exemples concrets, tu verras comment la science explique ce qui se passe sur le terrain. À l'aide d'outils technologiques, comme les capteurs de ton téléphone ou l'analyse vidéo, tu pourras observer, mesurer et analyser des situations réelles, puis appliquer une démarche scientifique pour mieux comprendre le sport. Cette approche te permettra de développer ton esprit critique face aux discours sur la performance, la technologie et plus largement, sur les enjeux du monde qui t'entoure. (Cours offert par Physique)

• Initiation au dessin technique

  Code du cours : 241-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Le dessin en général, plus précisément le dessin technique, est un moyen d’expression essentiel dans le monde industriel. Il permet de comprendre rapidement la conception, la fabrication et la fonctionnalité des objets utilisés pour façonner notre environnement. Ce cours permet d’apprendre les notions et les règles de base qui régissent le dessin technique. L’apprentissage se fait à travers la réalisation de croquis et de dessins simples en projections orthogonales. Ce cours abordera également les techniques du dessin en 3D à l’aide de logiciels très performants. (Cours offert par Génie mécanique)

• Électronique pratique

  Code du cours : 243-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours aborde les fondements de l'électronique par le biais d'activités pratiques portant sur l'utilisation de composants de base, la soudure, l'assemblage de circuits et la manipulation d'instruments de mesure. L'étudiant acquiert une compréhension concrète des notions en construisant et en testant divers circuits simples et ludiques. L'approche expérimentale favorise un apprentissage dynamique et aide l'étudiant à établir des liens concrets avec les appareils couramment utilisés dans la vie de tous les jours. (Cours offert par Génie électrique)

• Histoire de la guerre : de la lance au drone

  Code du cours : 330-C43-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours propose aux étudiants d’explorer la démarche scientifique et les principes de la physique dans le contexte du sport. L’étudiant pourra analyser différents aspects d’une multitude d’activités sportives et comprendre comment les principes de la physique permettent de mieux comprendre le sport, la performance ainsi que l’impact de la technologie sur le sport. En utilisant des outils technologiques de prises de mesures (à partir de leur téléphone), les étudiants pourront faire l’expérience de la démarche scientifique par la mesure d’accélérations et de forces, par l’analyse vidéo et d’expériences en laboratoire. En comprenant mieux les principes de la physique, les étudiants seront mieux outillés pour réfléchir de manière critique aux discours sur la performance et seront en mesure d’appliquer l’approche scientifique à d’autres domaines. (Cours offert par Histoire)

• L'IA - problématique contemporaine transdisciplinaire

  Code du cours : 365-0AD-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Au terme de ce cours, l’étudiant.e sera en mesure de proposer une analyse critique et transdisciplinaire de l'intelligence artificielle d'un point de vue organisationnel. A partir d’une revue historique du phénomène et au-delà de l'engouement technologique, l'étudiant sera amené à décortiquer les impacts de cette rupture technologique sur la gestion des organisations et des individus, la politique, l'économie, les inégalités de classe, les biais dans la mise en place des outils d’IA, les aspects légaux liés aux droits d’auteurs, l’innovation, l'impact sur l’environnement, l’évolution du marché de l’emploi et les relations internationales, etc. Le cours mobilise des concepts issus de plusieurs disciplines enseignées au collégial. L'emphase principale a trait à l'environnement organisationnel. Les nombreux acteurs du monde contemporains (chercheurs et entreprises) aideront à cerner ces enjeux mondiaux. (Cours offert par Administration)

• Habiter durablement - comprendre l'impact de nos espaces de

  Code du cours : 365-0AR-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

• Agriculture urbaine

  Code du cours : 365-0EA-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Le cours permettra aux personnes étudiantes de découvrir les bases de l'agriculture urbaine en apprenant des bases sur l'agronomie, l'environnement, l'économie, l'aménagement du territoire, la sociologie et l'innovation technologique. Ce cours sera principalement axé sur une culture de petite surface telle que jardin de villes, jardins en bac, jardins communautaire, permaculture, jardins sur balcon, ainsi que sur les productions animales urbaines telles que poules pondeuses, miel… Aussi, il portera sur l'impact social de l'agriculture urbaine. Les objectifs d'apprentissage seront : Apprendre les notions de base en lien avec l'agriculture urbaine; Développer un regard critique sur l'agriculture urbaine en intégrant la notion d'interdisciplinarité; Solutionner et justifier une problématique contemporaine avec l'intégration de l'agriculture urbaine. (Cours offert par GTEA)

• Discrimination et injustices

  Code du cours : 365-0TS-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours abordera des problématiques liées à différentes situations de discrimination et d'injustices sociales individuelles et collectives (pauvreté, logement, travail, immigration, communauté LGBTQ+, etc.) à travers la législation associée, la démarche de défense de droits, des stratégies d'accompagnement et des enjeux de société. Objectifs : -Développer une lecture systémique de différentes situations de discrimination et d'injustices sociales individuelles et collectives et des pistes de solution associées. -Développer la pensée critique, des attitudes et des comportements pour devenir des citoyens engagés. (Cours offert par TTS)

• Bouger, choix individuel et de société !

  Code du cours : 365-C23-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours, offert par le département d’éducation physique, comprend une partie pratique et une partie théorique. À la session automne : la partie pratique se déroulera exclusivement à l’extérieur. À la session hiver : la partie pratique se déroule en salle de musculation. Le cours permet d'expérimenter plusieurs activités sportives variées autant individuelles que collectives. Ce cours demande une implication soutenue dans les activités physiques proposées. Il n’est pas recommandé aux athlètes en saison de compétition ou qui font un grand volume d’entraînement. La partie théorique traite de problématiques actuelles en matière de santé, de saines habitudes de vie et d’entraînement. L’analyse détaillée d’une problématique en équipe constituera le travail final du cours. (Cours offert par Éducation physique)

• Tour du monde: conséquences et enjeux de l'action humaine

  Code du cours : 383-C03-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  On dit que le battement d’aile d’un papillon peut provoquer un ouragan à l’autre bout de la planète. Au plan économique, la mondialisation entraîne une interdépendance toujours plus importante entre les pays, affectant tous les acteurs de la mondialisation. Qui sont ces acteurs? Comment les différentes régions de la planète sont-elles touchées? C’est sur ces thèmes que les étudiantes et étudiants seront invités à réfléchir tout au long de la session dans le cadre du cours Tour du monde : conséquences et enjeux de l’action humaine. (Cours offert par Économie)

• Initiation à l'art de la peinture

  Code du cours : 510-C13-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise l’exploration des techniques et du langage visuel en peinture. Les projets réalisés dans ce cours permettront la création d’œuvres et d’images signifiantes par l'utilisation de divers outils (pinceaux, spatules et autres). Ce cours abordera aussi la fabrication et la préparation de supports souples et rigides; la production de contrastes et d'harmonies chromatiques, l'identification et l'emploi des éléments principaux du langage visuel, l'identification des genres et des mouvements en peinture. Frais additionnels : 25 $. (Cours offert par Arts visuels)

• Espagnol I

  Code du cours : 607-GEA-03

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise à acquérir des connaissances et des habiletés de base en espagnol permettant la communication sur des sujets familiers. L’étudiante ou l’étudiant sera initié aux structures élémentaires de l'espagnol telles la prononciation, la phonétique, la syntaxe et la grammaire de base nécessaires pour entrer en communication avec autrui. À la fin de ce cours, elle ou il sera ainsi capable de comprendre des messages simples, de participer aux conversations de son intérêt, de lire et d’écrire des textes simples avec un vocabulaire de base. (Cours offert par Langues modernes)

Formation générale Infobulle

• Activité physique et autonomie

  Code du cours : 109-103-MQ

  Pondération : 1-1-1 Infobulle

  Unités : 1

  Ce cours visera à amener l'étudiante ou l'étudiant à créer son propre programme d’activités physiques dans une perspective de pratique régulière, en plus d’acquérir une plus grande autonomie dans la gestion de son programme et s'engager dans un mode de vie sain et équilibré, favorable au maintien d’une bonne santé et d’un mieux-être. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à établir ses préférences quant à l'endroit où il souhaite s'entraîner : gymnase, palestre, stade, salle d'entraînement, plein air, piscine.

• Anglais propre unique

  Code du cours : 604-PUN-ST

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

• Communication écrite et orale

  Code du cours : 601-P14-ST

  Pondération : 2-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiant.e analysera différentes situations de communication écrite et orale, notamment dans des oeuvres littéraires. Elle ou il préparera par ailleurs des discours écrits et oraux dont certains sont liés à son champ d’études et consolidera en outre ses aptitudes de rédaction et de révision de textes acquises dans les cours précédents.

• Éthique et politique

  Code du cours : 340-P03-ST

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

  Le troisième cours vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant puisse porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Elle ou il se positionne de façon critique et autonome par rapport aux enjeux et aux débats éthiques et politiques de la société. Pour y arriver, elle ou il prend connaissance de différentes théories philosophiques éthiques et politiques, et les applique à des problématiques diverses pouvant être liées , notamment, à son champ d’études.

Formation spécifique Infobulle

• Ondes et physique moderne

  Code du cours : 203-SN3-RE

  Pondération : 3-2-3 Infobulle

  Unités : 2.66

  Ce cours analyse les phénomènes ondulatoires. Il abordera le mouvement harmonique simple et les modes de propagation des ondes. Une part importante est dédiée à l’étude de la lumière (interférence et diffraction). Il analysera également quelques situations à partir des notions de la physique moderne, de même que les enjeux environnementaux qui y sont liés. Il permettra de vérifier expérimentalement certains principes et lois vus en classe. Le cours contribuera également à la poursuite du développement de l’esprit scientifique et de la capacité à résoudre des problèmes.

• Projet d'intégration en Sciences, informatique et mathématiq

  Code du cours : 420-SF4-RE

  Pondération : 1-4-4 Infobulle

  Unités : 3

  L'étudiant.e aura l'occasion de mettre à profit ses connaissances en programmation et en développement d'interfaces dans le but de développer un projet informatique à teneur scientifique. Il ou elle devra aussi intégrer et approfondir ses connaissances vues dans les différents cours de sciences de la formation spécifique. De plus, les étudiant.es seront initié.es aux bases d’une saine gestion de projet et verront différents outils pour collaborer et communiquer de façon efficace au sein d’une équipe.

• Algèbre linéaire et géométrie vectorielle

  Code du cours : 201-SN4-RE

  Pondération : 2-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours obligatoire s’adresse à l'étudiante ou à l'étudiant du programme Sciences de la nature. Il permet de maîtriser les techniques de résolution des systèmes d’équations linéaires, d’acquérir une connaissance pratique des espaces euclidiens, de développer une compréhension des matrices et des vecteurs comme outils facilitant l’étude de la droite et du plan. Dans ce cours, l'étudiante ou l’étudiant apprendra à faire des preuves, à présenter sa démarche mathématique de façon rigoureuse, à visualiser dans l’espace, à maîtriser de nouveaux algorithmes.