Grille de cours

Formation générale Infobulle

• Activité physique et efficacité

  Code du cours : 109-102-MQ

  Pondération : 0-2-1 Infobulle

  Unités : 1

  Le cours visera à augmenter la motivation à pratiquer une activité physique par une amélioration de son efficacité. Une démarche d'évolution par objectifs permettra à l'étudiante ou l'étudiant de progresser à son rythme, tout en tenant compte de son niveau d’habiletés. Pendant la session, à l’aide d’outils appropriés,elle ou il devra analyser son cheminement et y apporter les ajustements nécessaires. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à identifier ses préférences parmi les sports suivants : volleyball, badminton, entraînement ,yoga, hockey cosom, soccer, natation.

• L'être humain

  Code du cours : 340-102-MQ

  Pondération : 3-0-3 Infobulle

  Unités : 2

  Le second cours, à partir des acquis de la démarche philosophique, vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant puisse analyser, caractériser, comparer et discuter des conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l’être humain. En prenant connaissance des concepts clés et des principes qui les fondent, elle ou il traite de leurs enjeux pour la pensée et pour l’action, sur des thèmes et des problèmes actuels. Ce cours apporte ainsi un éclairage pour la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques fondées sur des conceptions de l’être humain.

• Littérature et imaginaire

  Code du cours : 601-102-MQ

  Pondération : 3-1-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Dans ce cours, l’étudiant.e pourra comprendre les représentations du monde contenues dans des textes littéraires de différentes époques. Elle ou il en rendra ensuite compte dans des dissertations explicatives pour ainsi consolider les acquis du premier cours en analyse des oeuvres et en stratégies de révision et de correction tout en se préparant au troisième cours.

• Angl.commun R4

  Code du cours : 604-COM-R4

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

Formation spécifique Infobulle

• Électronique : ordinateurs et réseaux

  Code du cours : 243-8B3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Ce cours permettra à l’étudiant.e de comprendre l'architecture matérielle des micro-ordinateurs, de connaître les composants matériels réalisant cette architecture et de comprendre comment le système d'exploitation interagit avec le matériel pour réaliser les fonctions du micro-ordinateur. Il abordera également les notions de réseautique. Programme : Techniques de l'informatique - Offert à la session hiver

• Programmation orientée objet

  Code du cours : 420-2A6-ST

  Pondération : 2-4-2 Infobulle

  Unités : 2.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra des concepts et des techniques de programmation avancés comme la programmation orientée-objet, le débogage et l’architecture logicielle. De plus, il aura l’occasion d’utiliser une bibliothèque de code permettant de produire des applications de gestion à interface graphique riche. Ces applications serviront à répondre à des besoins typiques des entreprises de tout secteur.

• Base de données

  Code du cours : 420-2A3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra à manipuler des données et à effectuer des opérations de recherches et de mises à jour sur des bases de données. Il sera en mesure d’utiliser les fonctionnalités de base d’une cliente ou d’un client (logiciel) de bases de données.

• Programmation de jeux 2D

  Code du cours : 420-2B3-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 1.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant utilisera les techniques de programmation appropriées afin de développer des applications de jeux 2D qui seront contrôlées par le clavier ou avec une manette de jeu. Il apprendra les principes de développement de jeux et les méthodes utiles pour effectuer des animations. Des techniques reliées à la détection de collisions et à la gestion des événements seront aussi vues.

• Programmation web

  Code du cours : 420-2C3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant utilisera les techniques de programmation appropriées afin de développer une application web simple de type commerce électronique, réseau social ou autre. Les différents aspects comme le graphisme, l’ergonomie, la sécurité, la performance et la gestion des transactions financières de l’application seront brièvement abordés et approfondis dans d’autres cours.

Formation générale Infobulle

• Littérature québécoise

  Code du cours : 601-103-MQ

  Pondération : 3-1-4 Infobulle

  Unités : 2.66

  Dans ce cours, l’étudiant.e sera amené à développer son esprit critique au contact d’oeuvres marquantes du patrimoine littéraire québécois ou de grandes oeuvres contemporaines d’ici. Elle ou il pourra établir un point de vue critique en développant une argumentation convaincante et améliorera ses aptitudes en révision linguistique tout en se préparant à l’Épreuve uniforme de français.

• Anglais propre unique

  Code du cours : 604-PUN-ST

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

Formation spécifique Infobulle

• Structure de données et algorithmie avancée

  Code du cours : 420-3A4-ST

  Pondération : 1-3-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant s’appropriera des techniques d’algorithmie avancée visant à solutionner des problèmes complexes. De plus, il apprendra à reconnaitre et à faire les meilleurs choix en matière de structures de données dans le but de produire des applications performantes.

• Programmation système

  Code du cours : 420-3A6-ST

  Pondération : 2-4-2 Infobulle

  Unités : 2.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra les concepts liés aux systèmes d’exploitation et des techniques pour les configurer et pour automatiser des tâches à l’aide de scripts. De plus, l’apprentissage des techniques de programmation parallèle lui permettra de mettre à profit les architectures multicœurs des ordinateurs modernes. Finalement, ce cours abordera des sujets comme la sécurité applicative, la cryptographie et la cryptanalyse afin d’élargir sa vision sur le monde de l’informatique.

• Développement web côté client

  Code du cours : 420-3B4-ST

  Pondération : 1-3-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra un langage de programmation approprié au développement du côté client d’une application et d’un site web. À l’aide de différents outils, bibliothèques et plateformes, il sera en mesure de programmer la logique applicative ainsi que de gérer les interactions entre l’interface web et l’utilisateur. De plus, il apprendra les différentes techniques d’animation et de manipulation des éléments d’une page web afin de pouvoir concevoir des interfaces graphiques riches.

• Introduction à la réseautique

  Code du cours : 420-3A3-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 1.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant fera la découverte du fonctionnement des réseaux de notre quotidien : l’internet, le bluetooth, les puces RFID, les satellites, etc. Il analysera et expérimentera avec les protocoles, les services et les périphériques qui constituent ces réseaux. De plus, des sujets comme la sécurité réseau, les communications sécurisées, les failles logicielles et matérielles, la préservation de la vie privée, les logiciels libres permettront une prise de conscience et une compréhension des enjeux futurs de l’informatique.

• Développement mobile

  Code du cours : 420-3C4-ST

  Pondération : 1-3-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra à utiliser efficacement les outils de développement d’applications mobiles et les techniques reliées. Il apprendra un langage et l’utilisation de bibliothèques qui lui permettra de profiter des possibilités des appareils mobiles. C’est également dans ce cours, qu’il expérimentera la création de différents types de tests d’applications.

Cours complémentaires

• Sexualité et procréatique

  Code du cours : 140-GEA-03

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  En tant qu’un des aspects les plus importants de notre vie, la sexualité peut soulever de nombreuses questions auxquelles les connaissances et les développements technologiques du domaine scientifique peuvent répondre. L’éjaculation féminine est-elle un mythe ? Est-ce que deux parents aux yeux bruns peuvent avoir un enfant aux yeux bleus ? Qu’est-ce qu’une personne intersexuée ? Peut-on choisir les caractéristiques physiques de son enfant ? Des avancées scientifiques récentes ouvrent maintenant la porte à des solutions pour plusieurs enjeux reliés à la vie sexuelle : la création de spermatozoïdes en laboratoire pour traiter l’infertilité masculine, l’utilisation de la réalité virtuelle pour traiter des problèmes d’érection ou encore le port de sous-vêtements intelligents connectés pour mieux faire le suivi de la santé sexuelle et reproductive. Ce cours vous permettra donc de mieux comprendre votre sexualité et ainsi favoriser votre bien-être personnel et en relation avec les autres

• Initiation à l'astronomie

  Code du cours : 203-GEA-03

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours consiste à faire un tour d’horizon de notre Univers. Il montre comment notre conception de l’Univers s’est agrandie de l’Antiquité jusqu’à nos jours au fil des découvertes. En effet, le cours illustrera le lien entre le développement technologique et l’évolution des idées en astronomie. Une partie du cours donnera des notions de base en astronomie d’observation (utilisation du cherche -étoiles, possibilité d’observer le ciel avec le télescope du département). (Cours offert par Physique)

• Initiation au dessin technique

  Code du cours : 241-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Le dessin en général, plus précisément le dessin technique, est un moyen d’expression essentiel dans le monde industriel. Il permet de comprendre rapidement la conception, la fabrication et la fonctionnalité des objets utilisés pour façonner notre environnement. Ce cours permet d’apprendre les notions et les règles de base qui régissent le dessin technique. L’apprentissage se fait à travers la réalisation de croquis et de dessins simples en projections orthogonales. Ce cours abordera également les techniques du dessin en 3D à l’aide de logiciels très performants. (Cours offert par Génie mécanique)

• Contrôle d'un robot par ordinateur

  Code du cours : 243-GEB-03

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours introduit les principes fondamentaux nécessaires au contrôle d'un robot par ordinateur. Il aborde trois domaines clés : l’électronique, la programmation et la mécanique, en accordant une importance particulière aux deux premiers. À travers de nombreux projets pratiques, l’étudiant.e apprend à assembler, programmer et contrôler un robot de façon progressive.

• Cinéma et histoire du monde contemporain

  Code du cours : 330-C13-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Le cours Cinéma et histoire du monde contemporain vise à maîtriser des grands concepts de notre temps, en faisant appel à la production cinématographique historique : films d’archives, documentaires et de fiction. Il consiste en l’analyse de questions, défis et conflits contemporains représentés par la production cinématographique historique, suivant la perspective propre à l’histoire. Guerre de sécession, guerres mondiales, grande dépression, décolonisation, impérialisme, mouvement des droits civiques, guerre froide, terrorisme et paix mondiale sont au cœur de cette analyse. Bien que les apprentissages se fassent dans l'accompagnement, certaines scènes cinématographiques peuvent ne pas couvenir à un public non averti. (Cours offert par Histoire)

• Bouger, choix individuel et de société !

  Code du cours : 365-C23-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours, offert par le département d’éducation physique, comprend une partie pratique et une partie théorique. À la session automne : la partie pratique se déroulera exclusivement à l’extérieur. À la session hiver : la partie pratique se déroule en salle de musculation. Le cours permet d'expérimenter plusieurs activités sportives variées autant individuelles que collectives. Ce cours demande une implication soutenue dans les activités physiques proposées. Il n’est pas recommandé aux athlètes en saison de compétition ou qui font un grand volume d’entraînement. La partie théorique traite de problématiques actuelles en matière de santé, de saines habitudes de vie et d’entraînement. L’analyse détaillée d’une problématique en équipe constituera le travail final du cours. (Cours offert par Éducation physique)

• Tour du monde: conséquences et enjeux de l'action humaine

  Code du cours : 383-C03-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  On dit que le battement d’aile d’un papillon peut provoquer un ouragan à l’autre bout de la planète. Au plan économique, la mondialisation entraîne une interdépendance toujours plus importante entre les pays, affectant tous les acteurs de la mondialisation. Qui sont ces acteurs? Comment les différentes régions de la planète sont-elles touchées? C’est sur ces thèmes que les étudiantes et étudiants seront invités à réfléchir tout au long de la session dans le cadre du cours Tour du monde : conséquences et enjeux de l’action humaine. (Cours offert par Économie)

• Occupez-vous de vos affaires !

  Code du cours : 410-C03-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours fournit les outils nécessaires pour acquérir son indépendance financière lorsqu'on quitte le milieu familial. Les sujets abordés dans ce cours seront entre autres : le logement, le budget, les assurances, le crédit, la consommation, la vie à deux, l'achat d'une maison, le prêt hypothécaire, les impôts, les placements, la retraite, la planification financière. Tout cela favorisera la prise de décisions éclairées en tant que consommateur. (Cours offert par Administration)

• Comprendre ses droits au quotidien

  Code du cours : 410-C13-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Vivre dans une société libre et démocratique veut aussi dire en respecter les règles. Mais quelles sont-elles? Un policier peut-il entrer chez vous sans mandat? Si mon colocataire ne paie pas sa part du loyer, en suis-je responsable? Puis-je accéder à l’aide médicale à mourir si je suis inapte mentalement? Quelle portée ont les Chartes des droits de la personne sur nos vies? Ce cours vous permettra d’explorer les principes fondamentaux du droit applicable tant dans votre quotidien, que sur des enjeux de société plus vastes.

• De la puce aux TIC !

  Code du cours : 420-C13-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours permet aux étudiantes et étudiants d’explorer la programmation de façon ludique et de créer des pages web. Il permet également d'apprendre à manipuler un chiffrier électronique, à préparer des présentations efficaces, à retoucher des images, à effectuer des recherches avancées à l’aide d’un fureteur, etc. (Cours offert par le département d’informatique).

• Introduction à l'aménagement paysager

  Code du cours : 500-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours consiste à réaliser une production artistique dans le domaine de l'architecture du paysage. Les étudiantes et étudiants réaliseront individuellement ou en équipe de 2 un plan d'aménagement en utilisant les notions de physiologie végétale, de pédologie et de climatologie, ainsi que les notions fondamentales de design et d'esthétique. Les étudiantes et les étudiants seront initiés à l'entretien saisonnier des aménagements. (Cours offert par GTEA)

• Autour de la sculpture

  Code du cours : 510-C23-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise l’exploration des techniques et du langage visuel en sculpture. Les projets réalisés dans ce cours permettront de créer des œuvres et des objets culturels signifiants par l'utilisation de divers outils et procédés. Ce cours abordera également la manipulation de matières et la finition de surfaces, la production de formes et de volumes, l'identification et l'emploi des éléments principaux du langage visuel ainsi que l'identification des genres et des mouvements en sculpture. Frais additionnels : 25 $. (Cours offert par Arts visuels)

• Espagnol I

  Code du cours : 607-GEA-03

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise à acquérir des connaissances et des habiletés de base en espagnol permettant la communication sur des sujets familiers. L’étudiante ou l’étudiant sera initié aux structures élémentaires de l'espagnol telles la prononciation, la phonétique, la syntaxe et la grammaire de base nécessaires pour entrer en communication avec autrui. À la fin de ce cours, elle ou il sera ainsi capable de comprendre des messages simples, de participer aux conversations de son intérêt, de lire et d’écrire des textes simples avec un vocabulaire de base. (Cours offert par Langues modernes)

Formation générale Infobulle

• Éthique et politique

  Code du cours : 340-P03-ST

  Pondération : 2-1-3 Infobulle

  Unités : 2

  Le troisième cours vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant puisse porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Elle ou il se positionne de façon critique et autonome par rapport aux enjeux et aux débats éthiques et politiques de la société. Pour y arriver, elle ou il prend connaissance de différentes théories philosophiques éthiques et politiques, et les applique à des problématiques diverses pouvant être liées , notamment, à son champ d’études.

• Communication écrite et orale

  Code du cours : 601-P14-ST

  Pondération : 2-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiant.e analysera différentes situations de communication écrite et orale, notamment dans des oeuvres littéraires. Elle ou il préparera par ailleurs des discours écrits et oraux dont certains sont liés à son champ d’études et consolidera en outre ses aptitudes de rédaction et de révision de textes acquises dans les cours précédents.

Formation spécifique Infobulle

• Communiquer et interagir

  Code du cours : 350-8B3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Ce cours est fondé sur les principes de la psychologie de la communication et vise le développement des habiletés et des attitudes qui aideront le futur technicien en informatique à établir et à maintenir des relations professionnelles satisfaisantes et efficaces. Le cours lui permettra également de développer les aptitudes associées au travail au sein d’une équipe multidisciplinaire, tout en lui apprenant à se situer au regard des obligations légales et des règles d’éthique liées à son travail.

• Méthodologies de la programmation

  Code du cours : 420-4A6-ST

  Pondération : 2-4-2 Infobulle

  Unités : 2.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant pourra approfondir son savoir-faire en architecture logicielle. Il verra des solutions connues et prouvées pour résoudre des problèmes complexes et récurrents. Il acquerra aussi de nouvelles techniques de programmation à l’aide d’un langage spécialisé en vue de développer des applications précises notamment pour l’intelligence artificielle. Finalement, il apprendra à développer une architecture favorisant le travail d’équipe, la maintenabilité et la robustesse des applications.

• Programmation réseaux

  Code du cours : 420-4A4-ST

  Pondération : 1-3-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant mettra à profit ses connaissances en réseautique et en programmation système en produisant des applications connectées. On développera par exemple des jeux multijoueurs en temps réel avec ou sans animation 2D et des logiciels réseau spécialisés : logiciel de collaboration, clavardage, plateforme de quiz interactifs, etc.

• Services d'échange de données

  Code du cours : 420-4B4-ST

  Pondération : 1-3-2 Infobulle

  Unités : 2

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra à concevoir, à l’aide d’un langage serveur, des services d’échange de données alimentant des applications natives, web ou des objets connectés. Les mécanismes d’authentification, d’autorisation, de format d’échange de données et de communication sécurisées seront abordés.

• Bases de données avancées

  Code du cours : 420-4A3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant aura à interpréter correctement et à concevoir des modèles de données conceptuels, logiques et physiques. De plus, il apprendra créer, modifier et exploiter une base de données relationnelle ou d’autre nature. Il sera aussi en mesure d’effectuer les opérations de bases de l’administration d’une base de données.

• Méthodes agiles

  Code du cours : 420-4B3-ST

  Pondération : 1-2-1 Infobulle

  Unités : 1.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra les différentes méthodes de collaboration dans la conception d’applications. Il aura à analyser et à expérimenter les différentes étapes d’un projet informatique afin de bien comprendre les demandes et les exigences d’un client, de proposer une solution adéquate et de gérer le processus complet de développement.

Cours complémentaires

• Sexualité et procréatique

  Code du cours : 140-GEA-03

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  En tant qu’un des aspects les plus importants de notre vie, la sexualité peut soulever de nombreuses questions auxquelles les connaissances et les développements technologiques du domaine scientifique peuvent répondre. L’éjaculation féminine est-elle un mythe ? Est-ce que deux parents aux yeux bruns peuvent avoir un enfant aux yeux bleus ? Qu’est-ce qu’une personne intersexuée ? Peut-on choisir les caractéristiques physiques de son enfant ? Des avancées scientifiques récentes ouvrent maintenant la porte à des solutions pour plusieurs enjeux reliés à la vie sexuelle : la création de spermatozoïdes en laboratoire pour traiter l’infertilité masculine, l’utilisation de la réalité virtuelle pour traiter des problèmes d’érection ou encore le port de sous-vêtements intelligents connectés pour mieux faire le suivi de la santé sexuelle et reproductive. Ce cours vous permettra donc de mieux comprendre votre sexualité et ainsi favoriser votre bien-être personnel et en relation avec les autres

• Initiation à l'astronomie

  Code du cours : 203-GEA-03

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours consiste à faire un tour d’horizon de notre Univers. Il montre comment notre conception de l’Univers s’est agrandie de l’Antiquité jusqu’à nos jours au fil des découvertes. En effet, le cours illustrera le lien entre le développement technologique et l’évolution des idées en astronomie. Une partie du cours donnera des notions de base en astronomie d’observation (utilisation du cherche -étoiles, possibilité d’observer le ciel avec le télescope du département). (Cours offert par Physique)

• Initiation au dessin technique

  Code du cours : 241-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Le dessin en général, plus précisément le dessin technique, est un moyen d’expression essentiel dans le monde industriel. Il permet de comprendre rapidement la conception, la fabrication et la fonctionnalité des objets utilisés pour façonner notre environnement. Ce cours permet d’apprendre les notions et les règles de base qui régissent le dessin technique. L’apprentissage se fait à travers la réalisation de croquis et de dessins simples en projections orthogonales. Ce cours abordera également les techniques du dessin en 3D à l’aide de logiciels très performants. (Cours offert par Génie mécanique)

• Contrôle d'un robot par ordinateur

  Code du cours : 243-GEB-03

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours introduit les principes fondamentaux nécessaires au contrôle d'un robot par ordinateur. Il aborde trois domaines clés : l’électronique, la programmation et la mécanique, en accordant une importance particulière aux deux premiers. À travers de nombreux projets pratiques, l’étudiant.e apprend à assembler, programmer et contrôler un robot de façon progressive.

• Cinéma et histoire du monde contemporain

  Code du cours : 330-C13-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Le cours Cinéma et histoire du monde contemporain vise à maîtriser des grands concepts de notre temps, en faisant appel à la production cinématographique historique : films d’archives, documentaires et de fiction. Il consiste en l’analyse de questions, défis et conflits contemporains représentés par la production cinématographique historique, suivant la perspective propre à l’histoire. Guerre de sécession, guerres mondiales, grande dépression, décolonisation, impérialisme, mouvement des droits civiques, guerre froide, terrorisme et paix mondiale sont au cœur de cette analyse. Bien que les apprentissages se fassent dans l'accompagnement, certaines scènes cinématographiques peuvent ne pas couvenir à un public non averti. (Cours offert par Histoire)

• Bouger, choix individuel et de société !

  Code du cours : 365-C23-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours, offert par le département d’éducation physique, comprend une partie pratique et une partie théorique. À la session automne : la partie pratique se déroulera exclusivement à l’extérieur. À la session hiver : la partie pratique se déroule en salle de musculation. Le cours permet d'expérimenter plusieurs activités sportives variées autant individuelles que collectives. Ce cours demande une implication soutenue dans les activités physiques proposées. Il n’est pas recommandé aux athlètes en saison de compétition ou qui font un grand volume d’entraînement. La partie théorique traite de problématiques actuelles en matière de santé, de saines habitudes de vie et d’entraînement. L’analyse détaillée d’une problématique en équipe constituera le travail final du cours. (Cours offert par Éducation physique)

• Tour du monde: conséquences et enjeux de l'action humaine

  Code du cours : 383-C03-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  On dit que le battement d’aile d’un papillon peut provoquer un ouragan à l’autre bout de la planète. Au plan économique, la mondialisation entraîne une interdépendance toujours plus importante entre les pays, affectant tous les acteurs de la mondialisation. Qui sont ces acteurs? Comment les différentes régions de la planète sont-elles touchées? C’est sur ces thèmes que les étudiantes et étudiants seront invités à réfléchir tout au long de la session dans le cadre du cours Tour du monde : conséquences et enjeux de l’action humaine. (Cours offert par Économie)

• Occupez-vous de vos affaires !

  Code du cours : 410-C03-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours fournit les outils nécessaires pour acquérir son indépendance financière lorsqu'on quitte le milieu familial. Les sujets abordés dans ce cours seront entre autres : le logement, le budget, les assurances, le crédit, la consommation, la vie à deux, l'achat d'une maison, le prêt hypothécaire, les impôts, les placements, la retraite, la planification financière. Tout cela favorisera la prise de décisions éclairées en tant que consommateur. (Cours offert par Administration)

• Comprendre ses droits au quotidien

  Code du cours : 410-C13-ST

  Pondération : 2-1-1 Infobulle

  Unités : 2

  Vivre dans une société libre et démocratique veut aussi dire en respecter les règles. Mais quelles sont-elles? Un policier peut-il entrer chez vous sans mandat? Si mon colocataire ne paie pas sa part du loyer, en suis-je responsable? Puis-je accéder à l’aide médicale à mourir si je suis inapte mentalement? Quelle portée ont les Chartes des droits de la personne sur nos vies? Ce cours vous permettra d’explorer les principes fondamentaux du droit applicable tant dans votre quotidien, que sur des enjeux de société plus vastes.

• De la puce aux TIC !

  Code du cours : 420-C13-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours permet aux étudiantes et étudiants d’explorer la programmation de façon ludique et de créer des pages web. Il permet également d'apprendre à manipuler un chiffrier électronique, à préparer des présentations efficaces, à retoucher des images, à effectuer des recherches avancées à l’aide d’un fureteur, etc. (Cours offert par le département d’informatique).

• Introduction à l'aménagement paysager

  Code du cours : 500-C03-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours consiste à réaliser une production artistique dans le domaine de l'architecture du paysage. Les étudiantes et étudiants réaliseront individuellement ou en équipe de 2 un plan d'aménagement en utilisant les notions de physiologie végétale, de pédologie et de climatologie, ainsi que les notions fondamentales de design et d'esthétique. Les étudiantes et les étudiants seront initiés à l'entretien saisonnier des aménagements. (Cours offert par GTEA)

• Autour de la sculpture

  Code du cours : 510-C23-ST

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise l’exploration des techniques et du langage visuel en sculpture. Les projets réalisés dans ce cours permettront de créer des œuvres et des objets culturels signifiants par l'utilisation de divers outils et procédés. Ce cours abordera également la manipulation de matières et la finition de surfaces, la production de formes et de volumes, l'identification et l'emploi des éléments principaux du langage visuel ainsi que l'identification des genres et des mouvements en sculpture. Frais additionnels : 25 $. (Cours offert par Arts visuels)

• Espagnol I

  Code du cours : 607-GEA-03

  Pondération : 1-2-2 Infobulle

  Unités : 2

  Ce cours vise à acquérir des connaissances et des habiletés de base en espagnol permettant la communication sur des sujets familiers. L’étudiante ou l’étudiant sera initié aux structures élémentaires de l'espagnol telles la prononciation, la phonétique, la syntaxe et la grammaire de base nécessaires pour entrer en communication avec autrui. À la fin de ce cours, elle ou il sera ainsi capable de comprendre des messages simples, de participer aux conversations de son intérêt, de lire et d’écrire des textes simples avec un vocabulaire de base. (Cours offert par Langues modernes)

Formation générale Infobulle

• Activité physique et autonomie

  Code du cours : 109-103-MQ

  Pondération : 1-1-1 Infobulle

  Unités : 1

  Ce cours visera à amener l'étudiante ou l'étudiant à créer son propre programme d’activités physiques dans une perspective de pratique régulière, en plus d’acquérir une plus grande autonomie dans la gestion de son programme et s'engager dans un mode de vie sain et équilibré, favorable au maintien d’une bonne santé et d’un mieux-être. L'étudiante ou l'étudiant sera appelé à établir ses préférences quant à l'endroit où il souhaite s'entraîner : gymnase, palestre, stade, salle d'entraînement, plein air, piscine.

Formation spécifique Infobulle

• Programmation de jeux 3D

  Code du cours : 420-5A4-ST

  Pondération : 1-3-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra à utiliser les méthodes de développement d’applications de jeux 3D en utilisant un logiciel approprié. Ce cours lui permettra d’acquérir les techniques d’animation pertinentes, d’utiliser des modèles et de gérer des caméras et des événements.

• Développement multiplateforme

  Code du cours : 420-5A6-ST

  Pondération : 2-4-3 Infobulle

  Unités : 3

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra les avantages et les pièges à éviter lors du développement multiplateforme. Il explorera les techniques appropriées pour la création et la maintenance de code commun entre les différentes plateformes. Les particularités du développement multiplateformes seront couverts : l’analyse des besoins, les environnements de développement, le partage des données, le contrôle de qualité, les types d’interface graphique, les contraintes de certains systèmes, la maintenance et la mise en service.

• Développement et implantation de projets

  Code du cours : 420-5B6-ST

  Pondération : 2-4-4 Infobulle

  Unités : 3.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant mettra en pratique les notions de la plupart des cours du programme afin de développer et de gérer des projets dans des simulations réalistes. Il pourra approfondir les méthodes de travail et les techniques de développement et de mise en opération d'un nouveau système informatisé répondant à des besoins précis.

• Objets connectés

  Code du cours : 420-5B4-ST

  Pondération : 1-3-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant aura à produire une application destinée à être déployée sur un objet connecté comme un appareil mobile de type prêt-à-porter ou lié à la domotique, immotique ou la robotique. Il apprendra les particularités matérielles de la plateforme en plus des particularités et des compatibilités logicielles. De plus, il apprendra à utiliser correctement des objets connectés déjà existants.

• Développement mobile avancé

  Code du cours : 420-5C4-ST

  Pondération : 1-3-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra des concepts et des techniques de programmation avancés pour le développement mobile. La gestion des données et l’utilisation des différents capteurs des appareils sera mises de l’avant.

• Nouvelles technologies

  Code du cours : 420-5D4-ST

  Pondération : 1-3-3 Infobulle

  Unités : 2.33

  Ce cours abordera certaines des nouvelles technologies présentes sur le marché du travail telles que l’intelligence artificielle, la robotique, le Big Data, la réalité augmentée, etc. Les contenus changeront selon les besoins du marché.

Formation spécifique Infobulle

• Projet de fin d'études

  Code du cours : 420-6P9-ST

  Pondération : 2-7-5 Infobulle

  Unités : 4.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant participera à la réalisation d’un projet impliquant un client ayant des besoins réels. Il mettra en pratique les notions vues dans les cours du programme. À partir des demandes et des exigences du client, il devra s’assurer d’utiliser les méthodes et les pratiques adéquates pour lui proposer la meilleure solution.

• Soutien technique

  Code du cours : 420-6A4-ST

  Pondération : 2-2-1 Infobulle

  Unités : 1.66

  Dans ce cours, l’étudiante ou l’étudiant apprendra à offrir du soutien informatique adéquat aux utilisatrices et utilisateurs. À partir d’incidents, de problèmes ou de demandes, il sera en mesure de préciser les besoins, d’assister l’usager, de préparer la documentation nécessaire et de faire le suivi sur le soutien apporté.

• Stage en entreprise

  Code du cours : 420-6SD-ST

  Pondération : 1-12-4 Infobulle

  Unités : 5.66

  L’étudiant ou l’étudiante effectuera un stage de fin d’études à temps plein en entreprise de neuf semaines. Il aura ainsi l’occasion d’appliquer les connaissances et compétences acquises durant sa formation et de s’initier au travail et à la vie d’informaticien dans un contexte réel d’entreprise.